Przeciwdziałanie potencjalnym zagrożeniom. Współpraca PANS w Krośnie z Policją

Do współpracy w ramach dokumentu przystąpili kluczowi przedstawiciele uczelni oraz przedstawiciele policji. Z ramienia Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Krośnie w prace nad porozumieniem zaangażowani byli rektor uczelni dr hab. Zbigniew Barabasz, prorektor ds. rozwoju dr Agnieszka Woźniak, a także kanclerz mgr Franciszek Tereszkiewicz. Z kolei Komendant Miejski Policji w Krośnie mł. insp. Marek Śliwiński oraz asp. Arkadiusz Pałys z Wydziału Prewencji krośnieńskiej komendy brali udział w opracowywaniu zasad współpracy między uczelnią a służbami porządkowymi.

Główne cele porozumienia obejmują m.in. określenie zasad efektywnej współpracy w sytuacjach kryzysowych, które będą wymagały interwencji policyjnej na terenie uczelni. Dokument wskazuje szczegółowe procedury, które umożliwią szybsze i bardziej skuteczne reagowanie na potencjalne zagrożenia. Co więcej, porozumienie podkreśla także znaczenie działań prewencyjnych, które mają na celu poprawę bezpieczeństwa zarówno studentów, jak i pracowników uczelni.

W ramach tej współpracy, opracowane zostaną również konkretne procedury mające na celu szybsze wykrywanie i eliminowanie zagrożeń, które mogą pojawić się w okolicach kampusu. W szczególności mowa tu o zagrożeniach związanych z przemocą, zagrożeniami terrorystycznymi czy innymi sytuacjami, które mogą zakłócić funkcjonowanie uczelni.

Współpraca pomiędzy Państwową Akademią Nauk Stosowanych w Krośnie a krośnieńską policją to przykład aktywnego podejścia do problematyki bezpieczeństwa w środowisku akademickim. Takie inicjatywy stają się coraz bardziej niezbędne, biorąc pod uwagę rosnącą liczbę zagrożeń, które mogą wystąpić na terenie uczelni. Warto zaznaczyć, że dzięki wypracowanej współpracy zarówno władze uczelni, jak i przedstawiciele służb mundurowych będą mogli w sposób bardziej skoordynowany reagować na ewentualne niebezpieczeństwa, dbając tym samym o komfort i bezpieczeństwo studentów, wykładowców oraz wszystkich pracowników uczelni.

Współdziałanie tych dwóch instytucji to istotny krok w stronę stworzenia bezpiecznego środowiska edukacyjnego, które sprzyja nauce i rozwojowi, minimalizując ryzyko wystąpienia kryzysowych sytuacji.